Schulnews

  • Die Geschichte vom Feuervogel

    Am 6. September besuchten drei Grundschulklassen die Schulaufführung vom Feuervogel. Die Duisburger Philharmoniker spielten und die Dirigentin C. Castagneto dirigierte das Orchester.

    Spannend erzählte der Sprecher Kai Bettermann die Geschichte vom Feuervogel. Gebannt lauschten die Kinder der Erzählung und der musikalischen Begleitung. Im großen Haus des Theaters erfuhren die Kinder durch die Musik viele Emotionen und lernten in einem kleinen Exkurs auch welche Instrumente diese verkörperten. In einem spannenden Finale endete das Stück und ein riesiger und langer Applaus belohnte die Musiker für ihre außergewöhnliche Leistung.

    Mit einem Eis und einem kurzen Stadtspaziergang schlossen die Kinder ihren Ausflug ab.

  • Die Eulenklasse ist jetzt auch Museumaussteller!

    Die Eulenklasse ist jetzt auch Museumaussteller!

    Schüler der Alfred Adler Schule stellen im Kultur- und Stadthistorischen Museum Duisburg aus. Seit Jahren besucht die „Museumsklasse“ der Alfred Adler Schule kulturelle Einrichtungen, Theater und Museen. Schon lange hatten die Kinder den Wunsch selbst einen Ausstellungsbeitrag zu erstellen. Nun ist es soweit!

    In der Sonderausstellung im Kultur-und Stadthistorischen Museum in Duisburg zeigen die Viertklässler „ihre Wildbienen“.

    Das Kultur- und Stadthistorische Museum präsentiert ab Sonntag, den 3. September 2023, um 11 Uhr die Sonderausstellung „Tierische Typen“. Kulturdezernentin Linda Wagner eröffnete die Ausstellung mit einem Grußwort. Den Einführungsvortrag hält der Ausstellungskurator Ferdinand Leuxner. Mirko van Stiphaut und Sandra Hilge begleiteten die Veranstaltung mit thematisch passenden Songs musikalisch.

    Die Ausstellung beschäftigt sich mit Duisburger Tierbiografien in Geschichte und Gegenwart. Die Errungenschaften, aber auch Katastrophen unserer Geschichtsschreibung wären undenkbar, wenn den Menschen nicht ein Heer von Ungenannten beigestanden, für sie gekämpft oder malocht hätte. Die Rede ist von tierischen Begleitern, Gefährten, Arbeitskräften. Doch aus der Masse der meist namenlosen Kreaturen ragen einige Wesen hervor, die durch ihre Leistungen teilweise noch Jahrhunderte später von sich reden machen. Diesen „Tierischen Typen“ ist die Sonderausstellung gewidmet. In den nächsten Wochen werden viele Schüler:innen, Eltern und Lehrer:innen die Gelegenheit nutzen persönlich die Ausstellung zu besuchen. Mit allen Sinnen sind dort viele neue Erkenntnisse und Eindrücke zu gewinnen.

  • DIGI:SCHOOLS

    Coding for tomorrow

    Wir sind dabei beim Projekt digi:school2023!

    Die Alfred Adler Schule hat sich auf den Weg gemacht die digitalen Kompetenzen ihrer Schüler:innen auszubauen. Der Schwerpunkt liegt in diesem Jahr auf dem Thema „Robotik“. So erlernen die Kinder spielerisch das Programmieren. Mit Dash-bots und Blue-bots. Unterstützung erhält die Schule und das Kollegium durch die Vodafone Stiftung. Im Rahmen eines Förderprogramms werden die Kolleg:innen fortgebildet und erhalten professionelle Hilfe bei der Umsetzung der Unterrichtsprojekte.

  • Alfred-Adler-Schule teilgesperrt!

    Im September ist bereits ein Artikel zur aktuellen Situation an der Alfred-Adler-Schule in der WAZ erschienen.

    Seit dem 12. Septemer 2023 sind Teile des Schulgebäudes aufgrund des Gebäudezustands nicht mehr nutzbar. Sieben Klassen wurden bis zu den Herbstferien mit dem Schülerspezialverkehr an die Ludgerusschule gefahren.

    Aktuell sind noch zwei Klassen in Räumlichkeiten der GGS Don Bosco untergebracht!

  • Sorge um die Bienenstöcke…

    Sorge um die Bienenstöcke…

    Die jungen Imker der Alfred Adler Schule waren in den vergangenen Wochen in großer Sorge um einen ihrer Bienenstöcke. Leider war das Bienenvolk ohne Königin. Durch eine Spende von unsere Imkerpartnerschule „Elly-Heus-Knapp“ konnte das Volk doch noch eine Königin bekommen. Nun legt diese fleißig Eier und in den nächsten Tagen werden tausende von neuen Jungbienen schlüpfen und das Volk verstärken. Vielen Dank an unseren Imkerpaten M. Vedder, der uns eine Königin geschenkt hat!

  • Graffiti-Projekt

    Graffiti-Projekt

    Die Klasse 7A im Landschaftspark

    Kurz vor den Herbstferien beendete die Klasse 7A der Alfred-Adler-Schule ihre Kunstreihe zum Thema „Graffiti“. Im Laufe der Unterrichtsreihe setzten sich die Schüler:innen mit der Geschichte der Graffitikunst auseinander und nahmen dabei auch die eigene Heimatstadt Duisburg genau unter die Lupe.

    Die Schüler:innen lernten legale und illegale Graffiti voneinander zu unterschieden und diskutierten darüber, ob Streetart für sie persönlich eine Kunstform ist oder doch nur „Schmiererei“.

    Neben der Theorie wurden die Schüler:innen der 7A auch selbst aktiv. Sie lernten Schriftzüge mit Hilfe von Techniken wie Outline, Fill-in und kleinen Elementen (z.B. Sterne, Pfeile, etc.) zu gestalten. Sie entwickelten ihren eigenen sogenannten Tag (=Unterschrift), um ihre Werke zu signieren und bereiteten Schablonen (Stencils) von unterschiedlichen Motiven vor.

    Mit diesen Motiven gestalteten die Schüler:innen am Ende des Tages ein buntes Gesamtkunstwerk, das vielleicht noch heute in der Emscherhalle des LaPaDus zu sehen ist. Im Anschluss an die Abschlussstunde wurden dann noch schnell T-Shirts für die Teilnahme an einer Demonstration und die Klassenordner gestaltet.

  • Ausflug in den Landschaftspark

    Ausflug in den Landschaftspark

    Das neue Schuljahr2023/24 startete für die Schüler:innen der Klasse 4 (Eulenklasse) mit einem Ausflug in den Landschaftspark Nord. Dort erhielten die Kinder Forscheraufträge. Ziel war es, möglichst viele verschiedene Orte zu finden, die „Wasser“ beinhalten. Von der Pfütze, der Emscher oder verschiedenen Regenbecken bis hin zu kleinen Teichen entdeckten die Kinder viele dieser gesuchten Orte. Jedes Biotop wurde dokumentiert und „untersucht“. Pflanzen und Tiere, die diese Wasserhabitate bewohnen, versetzten die Kinder häufig in Stauen. Wasserläufer und Seerosen, große und kleine Fische wurden mit großer Begeisterung entdeckt.

  • Wie die „alten Römer“ gebadet haben

    Die Schüler:innen der Klassen 4 haben sich auf eine großartige Zeitreise begeben. Im Archäologischen Park in Xanten besuchten sie die Ausgrabungsstätte der römischen Therme. Im Unterricht hatten die Kinder sich ausgiebig auf das Thema vorbereitet. Nun war es ein besonderes Ereignis die Überreste einer römischen Therme in direkten Augenschein zu nehmen. Beeindruckt von der Größe und dem Alter der gesamten Anlage, stellten die Schuler:innen viele Fragen und erweiterten ihren Wissenshorizont durch die reale Begegnung mit dem Lerngegenstand.

  • Bienenprojekt – erster Honig

    In diesem Jahr können die fleißigen Imkerlingen der Klasse 4 den ersten schuleigenen Honig abfüllen. Dazu haben die Schülerinnen und Schüler eine umfangreiche Hygieneschulung durchgeführt und sich mit entsprechender Schutzkleidung ans Befüllen der Gläser gemacht. Gramm für Gramm floß der flüssige Honig aus der Abfüllkanne ins Glas. Mit einer professionellen Waage wurde genauestens abgewogen. In den nächsten Tagen erhalten die Gläser noch ein Etikett. Es sind bereits viele Vorbestellungen für den Schulhonig eingetroffen. Die Schülerinnen und Schüler hoffen die gesamte Ernte am Schulfest verkaufen zu können. Gutes Gelingen.

  • Zu Besuch auf dem Lernbauernhof

    Die Klasse 4a (Eulenklasse) der Alfred Adler Schule besuchte den Lernbauernhof „Ingenhammshof“. Die Kinder halfen an einem Vormittag bei der Versorgung der Bauernhoftiere mit. Zuerst brachten sie die Pferde und Ponys auf die Weide, fütterten anschließend die Hühner und trieben die Gänse zum Teich. Nach einer kurzen Frühstückspause wurden die Ställe der Pferde ausgemistet. Die Schülerinnen und Schüler genossen den intensiven Kontakt mit den Tieren und sammelt viele neue Informationen über die Nutztiere.