Am heutigen Apfeltag drehte sich alles um den Apfel. Die Bienenklasse bereitete verschiedene Stationen vor, an denen die Schülerinnen und Schüler Äpfel und Apfelsaft verkosten konnten. Besonders beliebt war der Saft von unserer Streuobstwiese.

Seit einem Jahr verfügt unsere Schule über eine eigene Streuobstwiese. Gerade im Herbst wird das Thema Apfel im Unterricht handlungsorientiert aufgegriffen. Frau Weyers strukturierte den Apfeltag vor und wählte sinnvolle und ansprechende Stationen aus. Ergänzend gab es ein kleines Memory-Spiel. Anschließend wurden Teller mit Äpfeln in den Klassen verteilt.

Der Apfeltag knüpft an den Lehrplan für die Grundschule in Nordrhein-Westfalen an: Die Kinder lernen ihre natürliche und gestaltete Umwelt unmittelbar kennen, beobachten, vergleichen und beschreiben. Durch das praktische Erkunden und Verkosten werden verschiedene Lernbereiche miteinander verbunden. Für Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (ESE) bieten klar strukturierte Stationen und anschauliche, alltagsnahe Aufgaben einen motivierenden Rahmen. Sie ermöglichen gemeinsames Lernen, fördern Selbstständigkeit und bieten Gelegenheiten, soziale Fähigkeiten wie Absprachen, Rücksichtnahme und Kooperation zu üben.