Für das Jahr 2025 hat Frau Dr. Yahya erneut eine Förderung durch den Umweltscheck für ein naturförderndes Projekt der Alfred Adler Schule beantragt und erhalten. Mit dem Förderbetrag von 2000 € wird eine Streuobstwiese auf einer bislang ungenutzten großen Wiese des Schulgeländes eingerichtet. In den kommenden Tagen werden Obstbäume gepflanzt, zudem Büsche und Sträucher gesetzt. Ergänzend dazu sollen ökologisch sinnvolle Nisthilfen installiert und weitere Lebensräume geschaffen werden, um die Biodiversität zu steigern und den Schülerinnen und Schülern echte Naturerfahrungen zu ermöglichen.

Heute ist der große Tag, an dem die dafür gekauften Pflanzen geliefert wurden. Die WBD haben das Gelände für die Schülerinnen und Schüler vorbereitet, unterstützt durch die fachkundigen Hinweise von Frau Weyers. Die Werklehrer, Herr Weyand und Herr Schäfer, werden in den kommenden Tagen die Bäume an ihren endgültigen Standorten einrichten und die Pflanzungen begleiten. Die Schülerinnen und Schüler der Alfred Adler Schule können sich darauf freuen, Teil eines lebendigen Biotops zu sein, das kontinuierlich betreut und gepflegt wird.

Warum eine Streuobstwiese und die Schaffung eines Naturraums im Stadtgebiet wichtig sind

Streuobstwiesen sind wertvolle Biodiversitäts-Hotspots in urbanen Räumen. Sie bieten Lebensraum für zahlreiche Tier- und Pflanzenarten, fördern die Artenvielfalt und unterstützen ökologische Kreisläufe.

Ein Naturraum auf dem Schulgelände ermöglicht regelmäßige Lern- und Forschungsgelegenheiten im Freien, stärkt das Umweltbewusstsein der Schülerinnen und Schüler und fördert nachhaltiges Handeln.

Was die Schüler durch das Biotop Streuobstwiese im Laufe des Jahres beibehalten bzw. beobachten können

Regelmäßige Pflegeschnitt- und Pflegearbeiten an Bäumen, Sträuchern und Nisthilfen.

Beobachtung der Entwicklung der Obstbäume, von der Blüte bis zur Fruchtreife.

Dokumentation von Vogel- und Insektenbesuchen, Sammeln von Beobachtungen in Naturtagebüchern.

Verständnis von Bodenleben, Bodenhumus und Wasserhaushalt durch einfache Messungen und Experimente.

Förderung von Verantwortungsbewusstsein durch gemeinschaftliche Pflege des Biotops und die Pflegepläne der Schule.